标签: 高中物理学习方法
1．正确理解基本概念，将知识与能力结合 理解概念就是要知道物理概念、规律的形成过程，把握其内涵和外延，在应用层面上理解概念和规律；要能对物理概念、公式、规律、模型进行辨析；充分利用好书本，熟悉书 ...
（一）学习心态目前的学习模式，为非常时期的优选模式，同学们要端正心态，从不同的渠道获得学习资源是学习过程中应有的方法论，虽然少了学校规范的教学组织和管理，但老师们多渠道的关爱和陪伴，以及家长们的积极配 ...
一、制定学习计划物理选修3-4包括了“机械振动”、“机械波”、“光”、“电磁波”、“相对论简介”这几部分内容，在高考中属于选做题部分，所占分值比重也是比较大的。本月内，我们将学习前两章内容，“机械振动” ...
一是关键词语的理解。 有相当数量的学生在审题时，只注意那些给出具体数值（包括字母）的已知条件，而忽略了一些叙述性语言，特别是一些关键词语。所谓关键词语，可能是对题目涉及的物理变化方向的描述，也可 ...
高三物理第一轮复习以后同学们对教材内容进行了查漏补缺，扫除了知识结构中理解上的障碍。 在第二轮复习中，应以专题复习为主，突出知识的横向联系与延伸、拓展，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，疏理出 ...
理综占高考总分值的半壁江山，从某种意义上来讲，“理综”分数的高低，直接决定高考的成败，得“理综”者得高考！但是，很多同学理综科目只能拿到一百多、两百出头的分数，失分甚是严重！今天，衡水初升高教育详 ...
物理不像语文或者英语，文科的东西记的东西偏多，理解的成分偏少，但物理理解的成分很重，要死记硬背的东西反而很少。
力学基础一.力定义：物体间的相互作用2.产生条件：同时存在施力物体和受力物体3.作用效果：a.使受力物体发生形变 b.使受力物体的运动状态发生改变4.力的三要素：大小、方向、作用点5.性质：矢量物理量：矢量、标量矢 ...
一.分类滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力二.滑动摩擦力1.定义：一个物体在另外一个物体表面有相对滑动时，会受到这个物体阻碍它相对滑动的力2.大小：F滑=μFnμ：是物体和接触面之间的动摩擦因数 ，Fn是物体和接触 ...
