1.正确理解基本概念,将知识与能力结合 理解概念就是要知道物理概念、规律的形成过程,把握其内涵和外延,在应用层面上理解概念和规律;要能对物理概念、公式、规律、模型进行辨析;充分利用好书本,熟悉书 ...
(一)学习心态目前的学习模式,为非常时期的优选模式,同学们要端正心态,从不同的渠道获得学习资源是学习过程中应有的方法论,虽然少了学校规范的教学组织和管理,但老师们多渠道的关爱和陪伴,以及家长们的积极配 ...
一、制定学习计划物理选修3-4包括了“机械振动”、“机械波”、“光”、“电磁波”、“相对论简介”这几部分内容,在高考中属于选做题部分,所占分值比重也是比较大的。本月内,我们将学习前两章内容,“机械振动” ...
一是关键词语的理解。 有相当数量的学生在审题时,只注意那些给出具体数值(包括字母)的已知条件,而忽略了一些叙述性语言,特别是一些关键词语。所谓关键词语,可能是对题目涉及的物理变化方向的描述,也可 ...
高三物理第一轮复习以后同学们对教材内容进行了查漏补缺,扫除了知识结构中理解上的障碍。 在第二轮复习中,应以专题复习为主,突出知识的横向联系与延伸、拓展,把所学的知识连成线,铺成面,织成网,疏理出 ...
理综占高考总分值的半壁江山,从某种意义上来讲,“理综”分数的高低,直接决定高考的成败,得“理综”者得高考!但是,很多同学理综科目只能拿到一百多、两百出头的分数,失分甚是严重!今天,衡水初升高教育详 ...
物理不像语文或者英语,文科的东西记的东西偏多,理解的成分偏少,但物理理解的成分很重,要死记硬背的东西反而很少。
力学基础一.力定义:物体间的相互作用2.产生条件:同时存在施力物体和受力物体3.作用效果:a.使受力物体发生形变 b.使受力物体的运动状态发生改变4.力的三要素:大小、方向、作用点5.性质:矢量物理量:矢量、标量矢 ...
一.分类滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力二.滑动摩擦力1.定义:一个物体在另外一个物体表面有相对滑动时,会受到这个物体阻碍它相对滑动的力2.大小:F滑=μFnμ:是物体和接触面之间的动摩擦因数 ,Fn是物体和接触 ...