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衡水中学学霸总结高中数学错题本整理技巧

2020-3-8 16:05| 发布者: admin| 查看: 3675| 评论: 0

参考格式

日期:(可选)

错题:(必选)

错因:(必选)(重点)

所属知识点:(必选)(重点)

解析:(必选)

错误答案:(必选)

正确答案:(必选)

改错举措:(必选)(重点)

心得:(可选)重做日期:(可选)

1、首先,在建立一本错题集之前,我认为大家需要一个内页可以灵活取用的活页夹本。为什么呢?因为高中段题目练习量大,涉及内容广泛且综合性强(数学尤甚),如果使用这样的本子,相较于传统的笔记本来说,它会更加便于我们随时添加、分类整理相关的错题;

2、准备好本子以后,就需要大家合理地安排格式了。大家可以通过上面图片看到我安排的格式:

第一,根据知识点划分章节(例:第三章 数列);

第二,根据题目类型分类整理(例:小题综合、大题综合);

第三,对每一道题进行思路分析(如图);

第四,对每一道题根据自己的思路写出便于自己理解的答案(注意不能照抄答案,一定要自己总结)

3、在思路分析时,可以对自己没有掌握的知识点或者拓展部分进行总结;每一道错题下都要注明题目来源,以备复查;题目一定要和答案分离,这有助于我们对错题的多次重复体会;

4、总结完成后,并不是合上就好了,而是要定期进行复习,比如说在考试前一周刷一遍错题集,我想复习效率会有极大的提高;

5、高三时间紧张,建立错题集绝不可以作为工作重心,而要进行大量的实(zuo)践(ti),如果大家觉得时间紧,可以将其放在假期完成,但要尽早(寒假前至少要完成大部分),好处在开年之后大家自然可以体会到;

6、老师试卷评讲时,要注意老师对错题的分析讲解,该题的引入语、解题的入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。并在该错题的--边释,写出自己解题时的思维过程,暴露出自己思维章碍产生的原因及根源的分这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出,不必强行要求自己,初始阶段先用自己的语言写出小结即可,总结得多了,自然会有心得体会,渐渐认清思的种种章碍(即错误原因)。


7、前面的工作仅是一个开始,最重要的工作还在后面,对“错题集”中的错题,不一定说订正得非常完美了,就证明你这- -知识的漏洞就已经弥补好了。对于每一个错题,还必须要查找资料或课本,找出与之相同或相关的题型,并作出解答。如果没有困难,说明这一知识点,你可能已经掌握了,如果还是不能解决,则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次测试中,在这一问题上,你可能还要犯同样的错误。

  

8、在左栏中写下本题所涉及的知识点,用红笔写出没有掌握的知识点,加深记忆 。

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